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課程宗旨

本科課程旨在讓學生透過學習關於香港、國家及當代世界的課題,建立廣闊的知識基礎,培養學生國民身分認同,以及具備世界視野,並能從研習經濟科學、科技、環保、可持續發展、公共衞生等範疇的不同課題,期望同學能夠:

  1. 培養多角度的思考;
  2. 掌握個人、社會、國家及世界在各範疇的角色及互動關係;
  3. 在實證為本和具體掌握課題知識和內容的基礎上,全面及正確了解香港、國家及當代世界的狀況和發展;
  4. 提升慎思明辨、理性分析和解難的能力;
  5. 培養正面的價值觀,並在日常生活當中躬行實踐
  6. 成為有識見、對社會有承擔、具國家觀念和世界視野的公民


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課程結構

主題課題
1「一國兩制」下的香港「一國兩制」的內涵和實踐
國家情況與國民身份認同
香港社會的多元文化特徵
2改革開放以的國家人民生活的轉變與綜合國力
國家的發展與香港融入國家發展大局
參與國際事務
3互聯相依的當代世界經濟全球化
科技發展與資訊素養
可持續發展
公共衞生與人類健康

內地考察【不涉及公開評核】
主題課題學習重點
中華文化與現代生活傳統中華文化的特質
    網上自學介紹傳統中華文化特質的文章
    文化遺產(包括物質與非物質文化遺產)的保育與傳承,包括應用科技進行保育工作
實地考察簡介事項
    前往內地考察,體會中華文化在社會的保育與傳承
    事前詳細計劃及閱覽資料
    於考察地點搜集資料的方法
    撰寫考察報告的要求

 

評核簡介


模式說明比重時間
公開考試
資料回應題
100%
2小時

  • 本科考試只設一卷,只會評定為合格/不合格,不設其他等級。
  • 考生須就題目所提供的資料,回答所有題目。
  • 資料視乎課題的性質,資料回應題內會擬設不同題目類型,例如多項選擇題、 短題目、短文章式問題等。
  • 組員

    • 科主任:梁兆麟老師
    • 老師團隊:劉志輝老師、戴影雲老師、黃潔雯老師、盧伯成老師

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